Урок 3 (Курс А1.2)

-уроки из курсов А1.1-В1.2 выглядят подобным образом-
ВИДЕО 1.
Аудио к бумажным карточкам!
(Подсказка: перед сном просто прослушивайте те глаголы,
которые вы учили в этом уроке в течение дня.
Это очень эффективно! Проверьте ОБЯЗАТЕЛЬНО!
ВИДЕО 2.
Возвратное местоимение "sich" может изменяться и в Dativ. Но это мы рассмотрим позже.
А пока сконцентрируемся на глаголах с возвратным местоимение "sich" в Akkusativ.

Давайте потренируемся. Для этого выполните упражнения. Во время выполнения упражнений смотрите в таблицу!

Смотрим в таблицу и выполняем упражнения ниже! Тренируем наши глаголы из карточек!
(внизу урока текст для подготовки к
разговору с носителем или преподавателем)
Карточки с самыми важными
возвратными глаголами, которые мы будем учить в течение всего урока!

Таблица с возвратными местоимениями, которую мы выучим
Посмотрите видео 1.

Посмотрите видео 2, распечатайте карточки с картинками или используйте электронные. Учим самые важные возвратные глаголы.

ВИДЕО 4.
ВИДЕО 3.
Домашнее задание доступно в полном курсе. Ответы прилагаются.
Мультик для запоминания и тренировки самых важных возвратных глаголов из карточек и упражнений.
Повторяем таблицу (возвратное местоимение sich в Akk.) !!!
Уже пора запомнить!
Просмотри это видео очень внимательно. Сейчас пойдёт речь о месте возвратного местоимения в предложении.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО!

Ученики часто делают ошибки, так как ставят "sich" на неправильное место в утвердительном (предложении с точкой) и вопросительном предложениях!

Место возвратного местоимения "sich" в предложении! Об этом поговорим в видео 4!

Пришло время тренировать пройденное в речи - это важнейшее упражнение для того, чтобы не просто ПРОХОДИТЬ ГРАММАТИКУ, а чтобы учиться слышать пройденные слова и правила в речи и уметь ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ХОРОШО говорить. Это САМОЕ ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ для коммуникации с немцами! Оно поможет вам научиться слышать немцев и грамотно отвечать!


РАЗГОВОРНАЯ ЧАСТЬ
Как заниматься:

1) Прослушайте текст (он включает в себя глаголы, которые мы учили в течение всего урока).

2) Далее подготовьтесь отвечать преподавателю или носителю на вопросы к тексту.

3) ПРОГОВОРИТЬ ПРОЙДЕННОЕ с преподавателем или носителем для того, чтобы закрепить пройденное!
А теперь выполним это по пунктам!


ПУНКТ 3. ПРОГОВОРИТЬ ПРОЙДЕННОЕ с преподавателем или носителем для того, чтобы ТРЕНИРОВАТЬ ПРОЙДЕННУЮ ГРАММАТИКУ В ЖИВОЙ РЕЧИ!
УРОК ПРОШЛИ! МОЛОДЕЦ!

ПЕРЕХОДИТЕ К СЛЕДУЮЩЕМУ УРОКУ!